7 TRIK DASYHAT MENGHAFAL CEPAT, Ken Parimita & Emiritia Dyah Palapasari

Judul/Title: 7 Trik Dasyhat Menghafal Cepat

Penulis/Writer: Ken Parimita & Emiritia Dyah Palapasari

Penerbit/Publisher:Khazanah Intelektual

Edisi/Edition: 2010

Halaman/Pages: 90

Dimensi/Dimension: 19 x 19 x 0.5 cm

Sampul/Cover: Paperback

Bahasa/Language: Indonesia

Kategori/Category: Dijual,Disewakan/For Sale,For Rent
Harga Jual/Sale Price: Rp. 45.000,-

Call No.: 297.412/Tri/par/C.1

Status: Ada/Available

***

Buku ini memaparkan dengan jelas dan gamblang cara belajar yang fun dan tidak membosankan. Bagaimana cara memahami keinginan otak agar belajar, mengingat lebih efektif dan tidak cepat lupa.

"Pekerjaan menghafal adalah pekerjaan yang membosankan, baik bagi anak-anak maupun dewasa, namun melalui buku ini pekerjaan menghafal menjadi lebih mudah dan menyenangkan. Dengan membaca dan mempelajari metode ini khususnya guru maupun anak-anak akan lebih cepat meyerap materi pelajaran yang memang harus dihafal. Selamat bagi penulis."

Drs. Sutisnawan
Pemegang Lisensi Max Recall-Metode Memory Tehnik Pertama di Indonesia

"Buku ini memberikan penyegaran dalam dunia pendidikan, membuat alternatif belajar yang tidak konvensional, bisa mewakili segala aspek yang dapat dibaca untuk semua tingkat pendidikan dan kalangan."

Prof. Dr. H Ali Anwar Yusuf. M,S.
Guru Besar UNPAS

"Buku ini sangat bermanfaat bukan saja untuk pelajar, tetapi untuk semua kalangan termasuk para guru dan orangtua agar dapat membimbing dan memotivasi putra putrinya belajar dengan cara yang mudah, cepat dan bertahan lebih lama."

Naeli Nurlaeli, S.Pd.
Kepala DKP SMP (Kepala Desain Kurikulum dan Produk jenjang SMP)
Bimbingan Belajar Tridaya-Bandung

"Buku ini menyajikan latihan-latihan yang membangkitkan kinerja otak kanan dan otak kiri agar menjadi lebih optimal. Ide-idenya fresh, di luar dugaan, dan sangat inspiratif. Sangat mewarnai dunia pendidikan masa kini. Nggak ada lagi deh istilah lupa atau SKS"

Theresia Sri Rahayu, S.Pd
Wakil Kepsek Bidang Kurikulum SD Santo Maria-Cimahi

"Buku ini penting bagi siswa, guru dan orangtua karena memberi kiat menguasai pelajaran dengan menyenangkan, berisi strategi praktis dan jitu mengingat jangka panjang dengan optimalisasi otak kiri dan kanan."

Ir. Syamril, M.Pd
Direktur Eksekutif LPP Salman ITB

"Materi buku ini sangat aplikatif, ringan, dan mudah sehingga dapat dijadikan petunjuk pelaksanaan bagi pembacanya. Terutama, untuk mempelajari teknik yang mudah dalam menggunakan otak bukan hanya sebagai usaha mengoptimalkan kemampuan akademik, melainkan soft skill yang tidak kalah penting dalam menghasilkan prestasi."

Dr. Mulyaningsih, M.Si.
Direktur ASMTB (Akademi Sekretari dan Manajemen Taruna Bakti Bandung)

"It's simple and easy! Asyik! Buku ini gampang dimengerti, bacanya enak, sangat membantu kalau bingung bagaimana cara belajar pelajaran yang hafalannya banyak. Ada selipan bacaan ringan dan humor sehingga buku ini tidak bosan dibaca."

Annastsia Dylandita
Pelajar Kls 3 SMP Santo Yusup, Jalan Sulaksana-Bandung

"Sang Revolusioner! itulah yang saya rasakan setelah membacanya. Buku ini benar-benar mengubah cara belajar saya. Kini, belajar dan mengingat pelajaran menjadi ringan bagi saya karena semua ternyata SANGAT MUDAH DAN MENYENANGKAN! Benar-benar buku yang mengubah pola belajar saya yang keliru selama ini!"

Akbar Hidayah Sembiring Meliala
Mahasiswa UNPAD

TATA KRAMA PERGAULAN, Conny Semiawan

Judul/Title: Tata Krama Pergaulan

Penulis/Writer: Conny Semiawan

Penerbit/Publisher: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Edisi/Edition:1984

Halaman/Pages: 60

Dimensi/Dimension: 19.5 x 14.5 x 0.2 cm

Sampul/Cover: Paperback

Bahasa/Language: Indonesia

Kategori/Category: Dijual,Disewakan/For Sale,For Rent
Harga Jual/Price Sale: Rp. 30.000,-

Call No.: 153/Sem/t/C.1

Status: Ada/Available

***

Kita hidup dalam kurun waktu yang ditandai dengan aneka ragam perubahan yang sangat cepat dalam berbagai segi kehidupan. Seiring dengan perubahan itu, terjadi pula perubahan cara memandang dan menafsirkan norma-norma kehidupan. Apa yang dulu dianggap "aksioma" kini dipertanyakan, didiskusikan, dibahas. Apa yang dulu "dibungkus rapat-rapat" kini "disingkap lebar-lebar". Tabu menjadi bahan tabuhan. Tabuhan menjadi tabu, larangan menjadi anjuran. Anjuran menjadi larangan.

Tahap serba tak pasti ini, yang ditandai oleh gesekan dan benturan berbagai norma, sangat terasa dalam menerapkan kaidah sopan santun. Yang sopan dan yang santun dalam berpakaian, makan, berjalan, berbicara, dan bergaul setidak-tidaknya menjadi kurang jelas. Dahulu pada banyak masyarakat, kalau orang tua memarahi anaknya, sang putra bukan saja tidak boleh mengajukan keberatan, menatap orang tua pun dianggap keterlaluan. Dulu cara berpakaian yang sopan adalah yang hanya memperlihatkan wajah, tangan, dan kaki. Sekarang hal itu dianggap menghambat gerakan, tidak efisien, tidak praktis, kuno. Dulu bacaan seksologi disimpan di dasar peti terkunci. Yang boleh membaca hanyalah orang tua. Sekarang buku-buku itu dijadikan bacaan wajib dalam rangka pendidikan seks. Dahulu kalau pria dan wanita remaja yang kedapatan berjalan berduaan langsung diproses. Sekarang kalau gadis berjalan sendirian dibilang kesepian. Pria berjalan sendirian dibilang ketinggalan.

PENGANTAR STATISTIKA, RONALD E. WALPOLE

Judul/Title: Pengatar Statistika
Penulis/Author: Ronald E. Walpole
Penerbit/Publisher:Gramedia Pustaka Utama
Edisi/Edition:1997
Halaman/Pages:515
Dimensi/Dimension: 24 x 17.5 x 2.5cm
Sampul/ Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Sewa/Rent
Harga/Price: Rp. 80.000,-
Call No.: 88.313/Wal/p/C.1
Status: Ada/Available

***

Edisi ketiga Pengantar Statistika ini dimaksudkan sebagai buku pegangan bagi mahasiswa dalam semua bidang studi baik sosiologi, psikologi, ekonomi, administrasi bisnis, atau bidang ilmu pengetahuan alam. Pengetahuan aljabar sekolah menengah atas sudah cukup menjadi bekal untuk dapat memahami konsep-konsep dasar statistika deskriptif dan inferensia yang diuraikan.

Konsep statistika deskriptif disatukan dalam tiga bab pertama. Untuk melengkapi pemahamannya, uraian tentang persentil, kuartil, dan desil telah diperluas sehingga mencakup baik data yang dikelompokkan atau yang belum dikelompokkan. Dalam bab 4 diperkenalkan konsep dasar teori peluang dengan menggunakan notasi himpunan. Pengenalan peubah acak dan nilai harapannya serta peluang diskret dan kontinu berikut sifat-sifat yang mencirikannya dibahas dalam bab 5.

Pengenalan pada beberapa peluang diskret diberikan dalam Bab 6, kemudian diikuti dengan pembahasan tentang sebaran normal dalam Bab 7. Dan selanjutnya pembahasan diatas secara otomatis membawa kita kepada pembahasan tentang teori penarikan contoh, teori pendugaan, dan pengujian hipotesis, masing-masing dalam bab 8, 9, dan 10. Bab 11 menyajikan teknik-teknik umum penyesuaian kurva yang kemudian diikuti dengan pembahasan teori regresi dan uraian yang diperluas tentang analisis korelasi berikut ujinya dan mengenai korelasi parsial dan ganda. Pengenalan pada analisis ragam yang diperluas dengan mencakup rancangan kelompok dan bujursangkar Latin disajikan dalam Bab 12. Bahan-bahan tentang uji-uji nonparametrik terdapat dalam bab terakhir buku ini.

STATISTIK NON PARAMETRIK UNTUK ILMU-ILMU SOSIAL, SIDNEY SIEGEL

Judul/Title: Statistik Non Parametrik untuk Ilmu-Ilmu Sosial
Penulis/Author:Sidney Siegel
Penerbit/Publisher:Gramedia
Edisi/Edition:1992
Halaman/Pages:392
Dimensi/Dimension: 14 x 20.5 x 1.5cm
Sampul/ Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Sewa/Rent
Harga/Price: Rp. 68.000,-
Call No.: 570.151/Sie/s/C.1
Status: Ada/Available

***

Ada anggapan bahwa peneliti ilmu-ilmu sosial harus menyediakan lebih banyak waktu dan pikiran untuk merumuskan masalah-masalah penelitian mereka serta harus mengumpulkan data yang tepat dan relevan. Perhatian yang lebih besar dapat dicurahkan pada usaha-usaha itu jika para peneliti dibebaskan dari keharusan menghitung statistik-statistik yang canggih dan banyak makan waktu. Salah satu keuntungan dari statistik non parametrik ialah kesederhanaan perhitungannya. Dalam ilmu-ilmu sosial, teknik-teknik non parametrik juga merupakan cara yang tepat untuk menguji hipotesis.
Uraian Prof. Sidney Siegel, guru besar Penelitian Psikologi pada Pennsylvania State University, yang dikemukakan dalam buku ini pada satu pihak dapat membantu para peneliti ilmu-ilmu sosial yang terbatas pengetahuan statistiknya agar lebih memahami dan memanfaatkan statistik secara lebih baik, dan pada pihak lain merupakan usaha menjembatani kesenjangan antara pendekatan kualitatif dengan pendekatan kuantitatif yang selama ini menjadi pokok perdebatan di kalangan ahli-ahli ilmu sosial.
Buku ini menyajikan pembahasan mengenai pengujian hipotesis, tes-tes statistik nonparametrik yang disesuaikan dengan rancangan penelitian di mana masing-masing tes itu cocok digunakan, dan juga dikemukakan contoh-contoh penerapannya dalam berbagai penelitian ilmu-ilmu sosial. Contoh-contoh yang dikemukakan menunjukkan adanya kesaling-hubungan yang erat antara substansi dengan metode dalam ilmu-ilmu sosial.
Buku ini bermanfaat bagi para mahasiswa dan staf pengajar dalam bidang studi ilmu-ilmu sosial dan terutama bagi mereka yang banyak terlibat dalam pelbagai penelitian ilmu-ilmu sosial.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR, TIAN BELAWATI Ph.D.

Title: Pengembangan Bahan Ajar

Writer:Tian Belawati Ph. D,

Publisher: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka

Edition: 2003

Pages: 12.2

Dimension: 29 x 21 x 1cm

Cover:Paperback

Language: Indonesia

Category: For Sale/Rent

Price: Rp. 75.000,-

Call No.: 8../Bel/p/C.1

Status: Ada/Available

***

Kualitas suatu program pendidikan dipengaruhi oleh banyak faktor seperti kualitas siswa, kualitas guru, kualitas dan ketersediaan bahan ajar, kurikulum, fasilitas dan sarana, pengelolaan dan sebagainya. Dalam hal bahan ajar, belum semua sekolah mempunyai kesempatan memperoleh bahan ajar yang cukup, baik dari segi kualitas maupun dari segi kuantitasnya. Hal ini dikarenakan masih terbatasnya alokasi dana bagi pengadaan bahan ajar ini.
Disamping itu, masih tersentralisasinya pengadaan bahan ajar, mengakibatkan sumber daya manusia yang ada di daerah dan di sekolah-sekolah dalam hal ini guru belum dimanfaatkan kemampuannya seoptimal mungkin, khususnya dalam bidang pengembangan bahan ajar. Padahal jika guru diberi kesempatan, mereka cukup mampu, paling tidak dalam hal penguasaan materi pelajaran tidak masalah. Jadi, bila kemampuan para guru dalam mengembangkan bahan ajar bisa dikembangkan, khusus untuk mata pelajarannya masing-masing, maka masalah kelangkaan bahan ajar di sekolah-sekolah dapat diatasi, karena setiap guru dapat mengadakannya sendiri.

MENJELASKAN, E.C WRAGG & GEORGE BROWN

Title: Menjelaskan

Writer:E.C. Wragg dan George Brown, Anwar Jasin [Pen.]

Publisher:Grasindo

Edition: 1996

Pages: 110

Dimension: 21 x 14 x 0.3cm

Cover:Paperback

Language: Indonesia

Category: For Sale/Rent

Price: Rp. 35.000,-

Call No.: 8../Jas/m/C.1

Status: Ada/Available

***

Mutu hasil pendidikan sebagian besar ditentukan oleh mutu kegiatan belajar mengajar (KBM). Peningkatan mutu KBM di sekolah dasar dalam mempersiapkan anak-anak menghadapi masa kebangkitan nasional kedua atau PJP II, merupakan kebutuhan yang mutlak dan sangat mendesak. salah satu upaya untuk meningkatkan mutu KBM, khususnya mutu proses pembelajaran termasuk proses belajar dan hasil belajar adalah peningkatan mutu guru sehingga memiliki tingkat kemampuan profesional yang memadai. Mutu profesional guru harus terlihat pada kemampuannya mengelola kelas dan mengajar secara efektif. Artinya, guru mampu membelajarkan para siswa menguasai bahan pelajaran yang diberikannya sesuai dengan tuntutan kurikulum.

Para guru, kepala sekolah, dan pengawas akan diperkaya dengan menimba pengalaman dari hasil penelitian dan uji-coba di sekolah-sekolah Inggris oleh Leverhulme Primary Project, Universitas Exeter. Hasil penelitian dan uji-coba itu diterjemahkan dan disadur sesuai dengan keperluan dan kondisi persekolahan di Indonesia oleh Dr. Anwar Jasin, M.Ed, seorang pakar pendidikan terkemuka yang sudah makan asam garam lewat karya nyata di Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

PENUNTUN PENYUSUNAN PAPER SKRIPSI THESIS DESERTASI, Drs Suryadi dan IG. Silmenes Porang

Title: Penuntun Penyusunan Paper, Skripsi, Thesis, Desertasi.

Writer: Drs. Suryadi dan IG. Silmenes Porang

Publisher: Karya Anda

Edition: 1980

Pages: 56

Dimension: 20.5 x 14 x 0.3cm

Cover:Paperback

Language: Indonesia

Category: For Sale/Rent

Price: Rp. 15.000,-

Call No.: 8../Sur/p/C.1

Status: Ada/Available

***

Mengingat belum ada persediaan buku-buku yang khusus tentang cara-cara mengetik karangan ilmiah seperti mengetik paper, skripsi, thesis, disertasi, laporan penelitian dan sebagainya, maka pada kesempatan ini kami berusaha menyusun buku ini, sekedar melengkapi buku-buku tentang cara-cara menyusun karangan ilmiah yang telah banyak beredar. Antara cara-cara menyusun dan cara mengetik karangan ilmiah ini sangat berhubungan erat. Sebab meskipun karangan ilmiah itu telah disusun dengan baik, tetapi dalam pengetikannya tidak rapi, maka hasilnya juga tidak akan memuaskan. Untuk supaya karangan ilmiah itu baik, rapi, jelas dan mudah dibaca, diperlukan beberapa ketentuan dalam pengetikannya. Ketentuan-ketentuan pengetikan karangan ilmiah akan ditemukan dalam buku ini. Dengan demikian buku ini sangat membantu mahasiswa dalam mengetik paper, skripsi, thesis yang ditugaskan oleh Perguruan Tinggi yang bersangkutan, juga penting untuk umum seperti lembaga-lembaga yang bergerak dalam bidang penelitian atau lembaga-lembaga lainnya, yang akan membuat laporan setelah mengadakan penelitian. Dan juga buku ini sangat berguna bagi para pengetik yang sering mengetik karangan ilmiah. Mereka ini perlu dibekali pengetahuan tentang cara-cara mengetik karangan ilmiah.

STRATEGI PENELITIAN PENDIDIKAN, H. Mohammad Ali

Title: Strategi Penelitian Pendidikan

Writer: H. Mohammad Ali

Publisher:Angkasa

Edition: 1993

Pages: 247

Dimension: 21 x 14,5x 1cm

Cover:Paperback

Language: Indonesia

Category: For Sale/Rent

Price: Rp. 45.000,-

Call No.: 8../Ali/s/C.1

Status: Ada/Available

***

Science is built up with facts as a house is with stones.
But a collection of facts is no more a science than a heap of stones is a house.
(Henry Poincare)

Apa yang kita kenal dengan istilah sains, yang merupakan serapan dari kata science, mempunyai konotasi makna yang berbeda dengan istilah pengetahuan. Istilah sains sering dialihbahasakan menjadi ilmu atau ilmu pengetahuan, meskipun dalan penerapannya masih belum tampak adanya kesepakatan tentang makna yang mencerminkan kekhasan arti dan makna sains sebagaimana dirumuskan oleh scientist atau para ilmuwan.

Metodologi penelitian pendidikan pada dasarnya merupakan metodologi penelitian ilmiah terapan dalam bidang pendidikan. Kajian yang tercakup di dalamnya meliputi konsep, prinsip, aturan dan kaidah-kaidah yang perlu dipahami dan diikuti peneliti agar diperoleh temuan-temuan yang dapat memberi sumbangan berarti, baik bagi pengembangan ilmu pendidikan itu sendiri, profesi, maupun praktek penyelenggaraan dan pembangunan bidang pendidikan.

Suatu proyek penelitian, termasuk penelitian pendidikan, dilaksanakan untuk berbagai kepentingan. Secara garis besar, hal ini adakalanya dilaksanakan untuk kepentingan penulisan karya akademik, seperti skripsi, tesis, atau disertasi, untuk kepentingan karya profesional, atau untuk kepentingan penulisan artikel ilmiah hasil penelitian. Diasumsikan, penguasaan metodologi penelitian bukan semata-mata dimaksudkan untuk kepentingan pengetahuan akademis, melainkan juga untuk kepentingan-kepentingan yang bersifat praktis.

BOTCHAN, Natsume Soseki

Title: Botchan

Writer: Natsume Soseki

Publisher: Gramedia Pustaka Utama

Edition: 2009

Pages: 224

Dimension: 20x 14,5x 1cm

Cover:Paperback

Language: Indonesia

Category: For Sale/Rent

Price: Rp. 45.000,-

Call No.: 8../Bot/sos/C.1

Status: Ada/Available

***

Seperti cerita The Adventures of Huckleberry Finn.

Botchan mengisahkan pemberontakan guru muda terhadap "sistem" di sebuah sekolah desa. Sifat Botchan yang selalu terus terang dan tidak mau berpura-pura seringkali membuat ia mengalami kesulitan dalam berinteraksi dengan orang-orang disekitarnya. Cerita yang dituturkan secara humoris ini sangat populer di kalangan tua dan muda di Jepang, dan barangkali merupakan novel klasik yang paling banyak dibaca di Jepang modern.

MENTORING 101, John C. Maxwell

Judul/Title: Mentoring 101

Penulis/Writer: John C. Maxwell

Penerbit/Publisher: PT. Menuju Insan Cemerlang

Edisi/Edition: 2008

Halaman/Pages: 166

Dimensi/Dimension: 16,5x 11,5x 1,5 cm

Sampul/Cover: Paperback

Bahasa/Language: Indonesia

Call No.:

***

APAKAH ANDA MEMBANTU ORANG LAIN MENCAPAI TINGKATAN SELANJUTNYA?

-Para Pemimpin terbaik memiliki mentor yang baik

Saat ini, ahli kepemimpinan bertaraf internasional, John C. maxwell, memberikan hal terpenting mengenai mentoring dalam hal satu volume yang singkat dan mudah untuk dibaca. Dalam mentoring 101, ia memberikan langkah-langkah agar Anda bisa secara efektif mereproduksi kesuksesan di dalam diri orang lain, memilih orang yang tepat untuk Anda bimbing, menciptakan lingkungan yang tepat bagi para pemimpin untuk berkembang dan bertumbuh, serta bagaimana untuk mengawalinya.

Bagaimana jika Anda terus meraih prestasi di sepanjang hidup Anda namun tidak pernah membagikan pengetahuan Anda dengan siapapun?

Jangan biarkan kesuksesan Anda berhenti pada diri Anda saja.

SEBAGAI SEORANG MENTOR, ANDA BISA MENCIPTAKAN WARISAN YANG AKAN BERTAHAN LAMA SETELAH ANDA SELESAI MEMIMPIN.

MENTORING 101, John C. Maxwell

Title: Mentoring 101

Writer: John C, Maxwell

Publisher: Menuju Insan Cemerlang (MIC)

Edition: 2009

Pages: 166

Dimension: 16x 11,5x 1,5cm

Cover: Softcover

Language: Indonesia

Category: For Rent/ For Sale

Call No.: 370.1/Max/M/C.1

Status: Available

***

APAKAH ANDA MEMBANTU ORANG LAIN

MENCAPAI TINGKATAN SELANJUTNYA?

-Para pemimpin yang baik memiliki mentor yang baik-

Saat ini, ahli kepemimpinan bertaraf internasional, John C. Maxwell, memberikan hal terpenting mengenai mentoring dalam satu volume yang singkat dan mudah untuk dibaca. Dalam mentoring 101, ia memberikan langkah-langkah agar Anda secara efektif mereproduksi kesuksesan didalam diri orang lain., memilih orang yang tepat untuk anda bimbing, menciptakan lingkungan yang tepat bagi para pemimpin untuk berkembang dan bertumbuh, serta bagaimana untuk mengawalinya.

Bagaimana jika anda terus meraih prestasi di sepanjang hidup anda namun tidak pernah membagikan pengetahuan anda dengan siapapun? Jangan biarkan kesuksesan anda berhenti pada diri anda saja.

SEBAGAI SEORANG MENTOR, ANDA BISA MENCIPTAKAN WARISAN YANG AKAN BERTAHAN LAMA SETELAH ANDA SELESAI MEMIMPIN.

PANDUAN PRAKTIS MEMBUAT CD PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ICT, Siswanto S,Pd

Judul/Title: Panduan Praktis Membuat CD Pembelajaran Interaktif Berbasis CD
Penulis/Author: Siswanto S,Pd
Penerbit/Publisher: Restu Agung
Edisi/Edition: 2008
Halaman/Pages: 90
Dimensi/Dimension: 15 x 23 x 0.5cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Call No.: 650/Sis/p/C.1
Status: Terjual/Sold


***

Sampai saat ini masih banyak yang menganggap membuat CD pembelajaran Interaktif Berbasis ICT (Komputer) itu sulit. Bagi pemula, kendala yang dihadapi biasanya pada proses mengemas materi tersebut menjadi satu CD yang berjalan autorun dan interaktif. Kendala lainnya belum menemukan software atau aplikasi yang instant untuk membuat materi interaktif.

Sekarang hal tersebut sudah bisa diatasi hanya dengan sebuah software saja, Bank Soal Manager namanya. Materi soal interaktif yang dihasilkan dari software tersebut bisa menjalankan CD interaktif Anda hanya dengan aplikasi Browser.

Dengan panduan langkah demi langkah yang diberikan buku ini, anggapan membuat Media Pembelajaran Berbasis ICT yang sulit itu bisa diatasi. Di dalamnya disertakan contoh dan ilustrasi yang sederhana, praktis, dan mudah pada CD bonus sertaan buku ini, dan masih ditambah lagi dengan software pembuat materi interaktif.

Buku ini disusun sebagai panduan praktis untuk guru, dosen, mahasiswa, pengajar, dan praktisi/pemerhati pendidikan berminat membuat media pembelajaran berbasis CD interaktif pada proses belajar mengajar, dan juga bagi yang haus akan informasi teknologi pendidikan.

CHE GUEVARA, PAULO FREIRE DAN POLITIK HARAPAN; TINJAUAN KRITIS PENDIDIKAN, Peter McLaren et.al

Judul/Title: Che Guevara, Paulo Freire dan Politik Harapan; Tinjauan Kritis Pendidikan
Penulis/Author: Peter McLaren
Penerbit/Publisher: Diglossia
Edisi/Edition: 2004
Halaman/Pages: 203
Dimensi/Dimension: 12 x 19.5 x 1cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Di Jual/For Sale
Harga Jual/Sale Price: Rp.50.000,-
Call No.: 305.5/McL/c/C.1
Status: Ada/Available

***

Mengapa Che? Mengapa Freire?
Anak-anak muda yang sedang mencari jalan kemanusiaan yang baru mempunyai contoh dari Che Guevara dan Paulo Freire untuk direnungkan, untuk menjadi ilham, dan untuk berusaha menyamai  atau melebihinya. Bagi anak-anak  muda sekarang ini yang hidup di tengah ruang publik yang sempit, tidak adanya bentuk dan relasi komunal, dan kesesakan diri hampa yang tergencet serpihan-serpihan ekonomi berbasis konsumen, maka panutan yang diberikan Che dan Freire tentang solidaritas kolektif akan memberikan alternatif yang menjanjikan.Pada saat kelahiran, kita menerima tiket Kematian. Pemesanan tidak diperlukan dan takdir telah ditentukan. Apa yang tetap terbuka bagi nasib ialah apa yang kita pilih untuk kita lakukan sepanjang perjalanan itu. Che dan Freire memahami bahwa kita dapat melawan nasib kita tetapi kita tidak dapat mencederai keabadian. Mereka memilih untuk tidak meratapi takdir tetapi menghargai perjalanan hidup. Menghargai kehidupan selalu menuntut pengorbanan keamanan ontologis kita, karena sebagaimana ditegaskan Che dan Freire, sungguh mustahil untuk menghargai kehidupan di bawah kondisi-kondisi yang tidak memberikan hasil bagi semua, yang tidak memungkinkan hasil bagi semua, yang tidak memungkinkan bagi semua orang untuk menikmati buah dari perjuangan dan kerja mereka. Selama orang lain menderita, perayaan terasa hampa. Tetapi ketika perjuangan kolektif menang, ini akan menjadi sebab lahirnya kegembiraan.


Buku yang ditulis Peter McLaren dan kawan-kawan ini juga mengungkap bagaimana media telah berperan dalam menggeser citra Che dari simbol oposisi radikal dan perubahan revolusioner menjadi lambang idola budaya pop dunia.

MENYAMBUT KELAHIRAN SANG BUAH HATI, Nasy'at al-Mishry

Judul/Title: Menyambut Kelahiran Sang Buah Hati
Penulis/Author: Nasy'at al-Mishry
Penerbit/Publisher: GP Press
Edisi/Edition: 2008
Halaman/Pages: 124
Dimensi/Dimension: 19 x 13 x 0.5cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga Jual/Sale Price: Rp. 25.000
Call No.: 2X4.3/Mis/m/C.1
Status: Ada/Available

***

Ukhti, tidak ada waktu untuk pengantar yang terlalu panjang.
Si kecilmu yang berharga, yang kau dambakan dapat memberi kontribusi hebat bagi perjalanan Islam di muka bumi ini.
Dia dalam penantianmu...


Dalam penggalan-penggalan berikut, kita akan mengarungi perjalanan pendidikan anak dalam naungan Islam yang mampu mencapai keberhasilan dan kebahagiaan. Terdapat akar prinsip yang harus dipegang sebelum dan saat mengarungi bahtera perkawinan.
Karena itu, dalam hal ini ada relevansi dengan kesehatan anak, makanan, dan kebiasaan-kebiasaannya, yang dilakukannya, semenjak alam semesta bersuka cita dengan teriakannya yang pertama, yaitu seruan pertama untuk sebuah kehidupan.
Bersama paparan yang engkau nikmati dalam buku ini, mudah-mudahan Allah menjadikannya sebagai telaga yang penuh berkah dalam membentuk anak muslim; buah hati kita yang diberkahi.


Hanya Allah Pemilik Pertolongan.

THE METHOD OF MUSLIM LEARNING Affandi Mochtar

Judul/Title: The Method of Muslim Learning
Penulis/Author: Affandi Mochtar
Penerbit/Publisher: Global Scholarly Publication
Edisi/Edition: 2010
Halaman/Pages: 148
Dimensi/Dimension: 14 x 21 x 1 cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Tidak di Jual/For Sale
Call No.: 370.88/Moc/m/C.1
Status: Ada/Available

***
By combining a descriptive method with a comparative one, this work attempts to understand the ideas of Muslim learning as illustrated in a medieval Muslim treatise. Ta'lim al-Mua;allim Tariq al-Ta'allum (Instruction of the Student: The Method of Learning), of Burhan al-Din al-Zarnuji (florished circa 620/1223). It apparent throughout the present study that the method of Muslim learning is not simply a technique by which a student seeks to deal, in an appropriate manner, with any academic assignment, but rather, an  approach, the very heart of which rests on the problem of ethichs, which brings a student into a situation where he maintains his commitment to God, his respect to his teacher, and his invigorated desire in the search for knowledge (i'lm) in Islam is placed in a religiously special position in that it is recognized as derived from God and Given by Him for the nobility of human beings, so that the search for knowledge is a part of the Muslim's religious manifestations of submission to God.

KEKERASAN ITU BERULANG KEPADAKU, Titiana Adinda

Judul/Title: Kekerasan Itu Berulang Kepadaku
Penulis/Author: Titiana Adinda
Penerbit/Publisher: Elex Media Komputindo
Edisi/Edition: 2008
Halaman/Pages: 104
Dimensi/Dimension: 13.5 x 20 x 0.5 cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Sewa, Jual/Rent, Sale
Harga Jual/Sale Price: Rp. 35.000
Call No.: 813/Adi/h/C.1
Status: Ada/Available

***
Kisah kekerasan terhadap perempuan sering terjadi di sekitar kita. Dampaknya, selain menimbulkan luka fisik, juga luka psikologis. Para korban enggan melapor karena takut pada ancaman pelaku, atau menganggap kekerasan itu sebagai aib keluarga.
Fenomena ini bukan semata masalah pribadi, tapi juga merupakan tanggung jawab negara dan masyarakat. Masyarakat maupun penegak hukum harus terlibat untuk mengatasi dan menyelamatkan perempuan dari segala bentuk kekerasan.

Buku ini berisi sepuluh kisah nyata tentang kekerasan terhadap perempuan, termasuk kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) dan kekerasan dalam berpacaran. Mulai dari suami yang suka menyiksa dan tak tak mau memberi nafkah, sampai kisah korban yang melakukan aborsi karena sang pacar tak ingin bertanggung jawab.

BAGAIMANA SUKSES BELAJAR SAMBIL BEKERJA, Fredd Orr

Judul/Title: Bagaimana Sukses Belajar Sambil Bekerja

Penulis/Author: Fredd Orr

Penerbit/Publisher: Binarupa Aksara

Edisi/Edition: 1990

Halaman/Pages: 181

Dimensi/Dimension: 21.5 x 14.5 x 1cm

Sampul/Cover: Paperback

Bahasa/Language: Indonesia

Kategori/Category: Dijual / for Sale

Harga Jual/Sale Price: Rp. 30.000,-

Call No.: 378.1/Orr/b/C.1

Status: Ada/Available

***

Bila Anda seorang magang, pekerja/mahasiswa purnawaktu, mahasiswa koresponden, atau bekerja sambil belajar untuk meningkatkan kualifikasi Anda, maka buku ini ditulis untuk Anda.
Anda mengetahui bahwa ada banyak masalah yang dihadapi oleh mahasiswa yang belajar sambil bekerja: berusaha mengimbangkan tuntutan kerja dan belajar yang saling bersaing terlibat dalam hubungan dan tangung jawab dirumah bersama.
Walaupun tidak dapat memperlihatkan kepada Anda cara untuk mendapatkan waktu lebih dari 24 jam sehari, buku ini dapat membantu Anda menjejalkan tuntutan dan tanggung jawab studi ke dalam hari-hari Anda.
Beberapa petunjuk yang berguna diberikan disini:

• meminimumkan pemborosan waktu
• menanggulangi penundaan
• mendelegasikan tugas
• strategi mencatat praktis dan membaca lebih efisien
• menghemat waktu untuk riset kepustakaan
• rancangan sistematis terhadap penulisan laporan
• persiapan ujian
• menjaga kebugaran dan kesehatan
• masalah khusus untuk mahasiswa berusia matang dan mahasiswa korespondensi

Bagaimana Sukses Belajar Sambil Bekerja adalah pedoman yang sangat mudah dibaca dan praktis. Kajian kasus mahasiswa yang bekerja akan membantu Anda mengidentifikasi strategi yang dapat Anda terapkan pada situasi Anda sendiri.

ILMU LADUNI DALAM PERSPEKTIF TEORI BELAJAR MODERN, A. Busyairi Harits, M.AG

Judul/Title: Ilmu Laduni dalam Perspektif Teori Belajar Modern

Penulis/Author: A. Busyairi Harits, M. AG

Penerbit/Publisher: Pustaka Pelajar

Edisi/Edition: 2004

Halaman/Pages: 171

Dimensi/Dimension: 21x 14.5 x 1cm

Sampul/Cover: Paperback

Bahasa/Language: Indonesia

Kategori/Category: Dijual / for Sale

Harga Jual/Sale Price: Rp. 45.000,-

Call No.: 2x3/Har/i/C.1

Status: Ada/Available

***

Sampai saat ini image masyarakat terhadap ilmu laduni masih diselimuti mitos yang penuh misteri. Ilmu laduni dipandang sebagai ilmu tiban (ilmu tiba-tiba, al-fuj’ah) yang diperoleh tanpa melalui proses belajar dan sulit dipelajari. Mitos ini diperkuat oleh tingkah laku aneh-aneh orang yang dianggap mempunyai ilmu laduni, yakni kemampuan untuk mengetahui sesuatu yang secara lahir tidak pernah dipelajarinya, tetapi melalui riyadhah khusus.
Buku ini membongkar mitos tersebut dengan menguraikannya secara cerdas dalam berbagai perspektif, dari sejarah term laduni, makna dan substansi ilmu laduni, para pemiliknya, dan laduni dalam perspektif teori belajar modern. Dalam pemahaman modern, ilmu laduni merupakan intuitive learning atau dalam bahasa filsafat disebut “intelek Tuhan”. Dalam laduni, proses penerimaan pelajaran sangat cepat, sehingga seolah tidak mengalami belajar seperti dialami manusia pada umumnya. Proses pembelajaran yang dijalankan seseorang berlangsung melalui perangkat lahir batin, fisik, dan spiritual. Dalam konteks teori belajar modern, laduni dapat direlevansikan dengan teori belajar Piaget, John Dewey, Thorndike, Skinner, R. Gutrie, dan teori problem solving. Dengan demikian, ilmu laduni dapat dipelajari dan diperoleh dengan suatu pendekatan belajar tertentu.

Penulis buku ini telah menunjukkan kesesuaian antara teori belajar modern dengan proses pencapaian ilmu laduni, sekaligus menghapus kesan irrasional yang mengintarinya. Buku ini layak dibaca siapa saja yang ingin mengetahui makna dan substansi ilmu laduni dan kesesuaiannya dengan teori belajar modern.

45 KEGIATAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI, Isadora Maria Marty Nangoy

Judul/Title: 45 Kegiatan untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi
Penulis/Author: Isadora Maria Marti Nangoy Penerbit/Publisher: Elex Media Komputindo
Edisi/Edition: 2005 Halaman/Pages: 111 Dimensi/Dimension: 19 x 23 x 0.5cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Sewa, Jual/Rent, Sale
Harga Jual/Sale Price: Rp. 27.800
Call No.: 003.5/Nan/k/C.1
Status: Ada/Available

***
Dampak kesulitan berbahasa yang dialami anak-anak dengan kebutuhan khusus sangat besar, mulai dari pemahaman kognitif, hingga masalah emosional dan hubungan sosial. Karena itu, penulis berusaha mengumpulkan bahan-bahan berupa kegiatan-kegiatan yang selama ini dipergunakan dalam menangani anak-anak dengan kebutuhan khusus tersebut. Penulis juga yakin, pengajaran kebahasaan itu bisa diberikan oleh orang tua maupun pendamping dan pengajar tanpa mereka harus belajar atau memiliki pendidikan khusus dalam bidang kebahasaan.

Buku ini merupakan panduan bagi orang tua maupun pengajar untuk membimbing anak-anak dengan kebutuhan khusus agar mampu mengatasi kesulitan berbahasa

TEKNIK SAMPLING, J. Supranto M.A

Judul/Title: TEKNIK SAMPLING: UNTUK SURVEI DAN EKSPERIMEN
Penulis/Author: J. Supranto M.A
Penerbit/Publisher: Rineka Cipta
Edisi/Edition: 1992
Halaman/Pages: 338
Dimensi/Dimension: 14.5 x 20.5 x 1.5cm
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Sewa, Jual/Rent, Sale
Harga Jual/Sale Price: Rp. 103.000,-
Call No.: /Sup/t/C.1
Status: Ada/Available

***
Buku ini dapat dipergunakan oleh para mahasiswa yang mengambil mata kuliah metoda riset, oleh dosen metode riset, oleh para peneliti dalam ilmu sosial yang melakukan survei dalam bidang ekonomi dan pemasaran, pendidikan, sosiologi, psikologi, hukum, politik, administrasi, komunikasi, kesehatan, pariwisata, agama, kependudukan dan lingkungan hidup, serta para peneliti dalam ilmu bukan sosial yang melakukan eksperimen dalam bidang kedokteran, teknik, fisika dan kimia.